Rannsˇknastofa um stŠr­frŠ­imenntun
Til baka ForsÝ­a ┴fram
 

Framhaldsnßm
Kennarar
Nßmskei­
Vi­bˇtarnßm
Rannsˇknastofa um stŠr­frŠ­imenntun
Rannsˇknir
ICMI
Ůjˇnusta
KrŠkjur
Fundarger­ir

 

  71

5

101

  89

59

29

 17

113

47

Rannsˇknastofan sinnir rannsˇknum ß frŠ­asvi­inu stŠr­frŠ­imenntun, er samstarfsvettvangur frŠ­imanna ß svi­inu, stu­lar a­ tengslum vi­ ÷nnur frŠ­asvi­ og ß samstarf vi­ innlenda og erlenda a­ila um rannsˇknir og ÷nnur samskipti, m.a. ■jßlfun st˙denta Ý rannsˇknartengdu nßmi.

Stofan leitast vi­ a­ mi­la ■ekkingu og kynna ni­urst÷­ur rannsˇkna ß svi­inu, m.a. me­ ˙tgßfu skřrslna, handbˇka og frŠ­igreina og -rita ßsamt me­ rß­stefnu- og fyrirlestrahaldi. H˙n veitir rß­gj÷f ß svi­inu eftir ■vÝ sem a­stŠ­ur leyfa og eftir ver­ur leita­. 

Stjˇrn stofunnar skipa Freyja Hreinsdˇttir, Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir og KristÝn Bjarnadˇttir forma­ur.

Verkefni

Verkefni­ NIL Ý samvinnu vi­ hßskˇlana Ý Nitra Ý SlˇvakÝu og Agder Ý Noregi um stŠr­frŠ­imenntun og tungumßlanßm er stutt af norskum og evrˇpskum sjˇ­um. Fulltr˙ar Hßskˇlans Ý Nitra heimsˇttu MenntavÝsindasvi­ 8. september ■egar sem dr÷g voru l÷g­ a­ samvinnu um sameiginlegar prˇfgrß­ur (joint degrees). Tengili­ur: KristÝn Bjarnadˇttir.

Stofan mun koma a­ Degi stŠr­frŠ­innar 6. febr˙ar 2009, m.a. me­ fyrirlestri um ni­urst÷­ur rannsˇkna ß kennslubˇkum.

═ undirb˙ningi er eftirfarandi verkefni:

     Al■jˇ­leg rß­stefna frŠ­imanna um s÷gu stŠr­frŠ­imenntunar 20. ľ 24. j˙nÝ 2009 - tengili­ur KristÝn Bjarnadˇttir

     StŠr­frŠ­i fyrir alla (norrŠn rß­stefna) Ý oktˇber 2009 - tengili­ur JˇnÝna Vala Kristinsdˇttir

     NORMA11, norrŠn rß­stefna um rannsˇknir ß svi­i stŠr­frŠ­imenntunar Ý j˙nÝ 2011 - tengili­ur Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir

    NorrŠn yfirlitsbˇk um rannsˇknir ß svi­i stŠr­frŠ­imenntunar - tengili­ur Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir

Rannsˇknir og ■rˇun

Freyja Hreinsdˇttir, Fri­rik Diego, KristÝn Bjarnadˇttir og KristÝn Halla Jˇnsdˇttir vinna saman a­ rannsˇkn ß nßmslegum undirb˙ningi kennaranema og forsendum ■eirra til a­ takast ß vi­ stŠr­frŠ­i Ý nßmskei­um menntavÝsindasvi­s.

Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir vinnur a­ ger­ bˇkar um stŠr­frŠ­inßm og kennslu Ý fyrstu bekkjum grunnskˇlans.

Freyja Hreinsdˇttir vinnur a­ ■rˇun kennsluefnis me­ r˙mfrŠ­iforritinu Geogebra og a­ Ýslenskun ■ess.

Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir vinnur a­ rannsˇkn ß ■vÝ hvernig nemendur ß unglingstigi takast ß vi­ stŠr­frŠ­iverkefni sÝn og hva­a merkingu ■eir leggja Ý ■au. Hva­ einkennir umrŠ­ur og vinnubr÷g­ nemenda? Hva­a tilgang sjß ■eir me­ stŠr­frŠ­inßmi sÝnu?

JˇnÝna Vala Kristinsdˇttir rannsakar ferli sem ß sÚr sta­ ■egar almennir grunnskˇlakennarar takast ß vi­ a­ endursko­a og ■rˇa stŠr­frŠ­ikennslu sÝna Ý skˇla fyrir alla nemendur. Unni­ ver­ur me­ hˇpi kennara Ý eitt skˇlaßr. Hˇpurinn hittist reglulega Ý vinnustofum og fŠst sameiginlega vi­ stŠr­frŠ­ileg vi­fangsefni og rŠ­ir um kennslu sÝna. Tekin ver­a vi­t÷l vi­ kennarana og fylgst me­ kennslu ■eirra.  

KristÝn Bjarnadˇttir vinnur a­ rannsˇknum ß rˇtum nßmsefnis og einstakra hugtaka og vi­fangsefna Ý stŠr­frŠ­i Ý g÷mlum kennslubˇkum og handritum. Ni­urst÷­ur hafa veri­ birtar Ý tÝmaritum og/e­a bÝ­a birtingar.

Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir vinnur a­ greinarger­ um ■rˇunarstarf um notkun fj÷lbreyttra lei­a vi­ nßmsmat. Verkefni­ er unni­ Ý samstarfi vi­ nř˙tskrifa­an kennara.

Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir og Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir vinna saman a­ greiningu ß nßmskei­inu StŠr­frŠ­ikennsla og starfs■rˇun kennara sem kennt hefur veri­ vi­ KH═ undanfarin 6 ßr me­ ■a­ fyrir augum a­ varpa ljˇsi ß hvernig hugmyndir og kenningar um menntun stŠr­rŠ­ikennara hafa ßhrif ß uppbyggingu, vinnubr÷g­, val ß lesefni og verkefni nßmskei­sins. 

Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir rannsaka­i vi­horf st˙lkna til stŠr­frŠ­i og stŠr­frŠ­inßms ßri­ 2003. H˙n vinnur n˙ a­ rannsˇkn ß vi­horfum ■eirra ßri­ 2008.

JˇnÝna Vala Kristinsdˇttir vinnur ßsamt HafdÝsi Gu­jˇnsdˇttur og Eddu Ëskarsdˇttur a­ rannsˇkn ß nßmskei­inu StŠr­frŠ­i fyrir alla Ý framhaldsdeild. Rannsˇknin er langtÝmarannsˇkn ß eigin kennslu (self-study) allt frß ßrinu 2003. S÷mu a­ilar vinna a­ rannsˇkn ß gengi kennara sem ■ßtt hafa teki­ Ý nßmskei­inu. Sjˇnum er sÚrstaklega beint a­ ■rˇun kennaranna Ý starfi.

Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir og Gu­bj÷rg Pßlsdˇttir vinna saman a­ greiningu ß ■vÝ hvernig s˙ hugmyndafrŠ­i sem gengi­ var ˙t frß vi­ ger­ nřs nßmsefnis Ý stŠr­frŠ­i endurspeglast Ý nßmsefinu  og kennslulei­beiningum.

KristÝn Bjarnadˇttir og Rannveig G. Halldˇrsdˇttir vinna a­ athugun ß hva­ einkennir gˇ­an stŠr­frŠ­ikennara me­ myndbandsuppt÷kum Ý samvinnu vi­ kennara Ý menntaskˇla hausti­ 2008.

KristÝn Bjarnadˇttir hefur athuga­ tengsl ßrangurs Ý PISA2003 og menntunar kennara. Fyrstu ni­urst÷­ur voru birtar ß rß­stefnu KH═ Ý maÝ 2008 Ý tilefni af aldarafmŠli Kennaraskˇlans.

Verkefnum loki­:

Stofan sß um eina mßlstofu ß mßl■ingi menntavÝsindasvi­s 23. ľ 24. oktˇber. Mßlshefjendur ver­a KristÝn Bjarnadˇttir, Gu­nř Helga Gunnarsdˇttir, Freyja Hreinsdˇttir og JˇnÝna Vala Kristinsdˇttir.

UppfŠrt 10. nˇvember 2008