R˙mfrŠ­i og leikur
Home Up Tetris SET game Peningafˇtbolti Pong Hau K┤i Lengsta lei­in R˙mfrŠ­ibingˇ R˙mfrŠ­i og t÷lvur R˙mfrŠ­i og leikur R˙mfrŠ­ikßssa ,,MyndavÚlaleikurinn" Formaleikur P˙sslu­ myndlist

 


 

R˙mfrŠ­i og leikur

Markmi­:  A­ nemendur  ■jßlfist Ý einf÷ldum mŠlingum, ˙rvinnslu upplřsinga

                   og ÷­list fŠrni Ý a­ greina form Ý nßnasta umhverfi sÝnu.

Aldur:         Unglingastig 8. - 10. bekkur

G÷gn:        MŠlingartŠki, s.s mŠlihjˇl, mßlband, tommustokkur, skrßningarbla­ og 

                   skriffŠri, vasareiknir til a­ reikna ˙t ˙rlausnir.

 

Lřsing:

Nemendum er skipt upp Ý hˇpa, (ca. fjˇrir Ý hˇp) og fara ■eir Ý kapphlaup (■rÝ■raut) ˙t ß skˇlalˇ­ e­a Ý■rˇttavelli. Kapphlaupi­ fellst Ý ■vÝ a­ ÷ll li­ fß ˙thluta­ samskonar keppnissvŠ­i sem er fyrirfram ßkve­inn ferill sem getur veri­ hringur, ferningur, ■rÝhyrningur o.s.frv. Kennari rŠsir keppendur og hlaupa li­in bo­hlaup hvert ß sÝnum sta­. Ůegar allir me­limir hˇps hafa loki­ bo­hlaupinu eiga ■eir a­ mŠla ummßl ■ess svŠ­is sem ■eir hlupu og flatamßl ■ess. Ůa­ li­ sem er fyrst til a­ lj˙ka hlaupinu, mŠlingunum og skila skrßningarbla­i me­ upplřsingum, vinnur keppnina.

     ŮvÝ nŠst eru nemendur lßtnir sko­a ■au form sem er a­ finna ß skˇlalˇ­inni og Ý nßnasta umhverfi hans, en ■ˇ ßn ■ess a­ fara af skˇlalˇ­inni, t.d. rˇlur, vegas÷lt, sandkassa, glugga, umfer­askilti  o.s.frv. Nemendur ver­a a­ skrß hjß sÚr ÷ll ■au form sem ■au finna og teikna upp skřringamyndir. Eftir ■a­ er fari­ yfir ni­urst÷­ur hˇpanna og sß sem fann flestu og fj÷lbreyttustu formin vinnur.

 

Kennaraspurningar:

Hva­ er ummßl? Hvernig finnum vi­ ummßl? Hva­ er flatarmßl og hvernig er ■a­ fundi­? Er hŠgt a­ mŠla Ý■rˇttavelli ß annan hßtt en me­ ■vÝ a­ mŠla ■vermßl og ummßl? Hva­a form sjßi­ ■i­ Ý skˇlastofunni okkar? Ătli vi­ sjßum fleiri form ˙ti Ý nßtt˙runni en hÚr inni? Hva­ gerum vi­ me­ ■essi form?

 

┌tvÝkkunarm÷guleikar:

HŠgt er a­ lßta nemendur fara Ý sund og keppa Ý bo­sundi og mŠla ummßl, flatarmßl, hŠ­ og lengd laugarinnarog skrß upplřsingarnar hjß sÚr. Skipa ■arf ritara ■vÝ ekki er unnt a­ skrifa me­ blautar hendur. A­ ■vÝ b˙nu klŠ­a nemendur sig og fara Ý skˇlastofuna sÝna ■ar sem hvert li­ reiknar ˙t r˙mmßl laugarinnar og hva­ ■a­ ■arf hugsanlega miki­ vatn Ý sundlaugina Sß hˇpur sem er fyrstur a­ skila rÚttum ni­urst÷­um vinnur.

 

 

 

 

H÷fundar: Svanborg Tryggvadˇttir og SvandÝs J. Sigur­ardˇttir